Участники обсудили проблему обучения детей данной категории письменной речи. Учителя-логопеды и учителя-дефектологи проанализировали нарушения письменной речи у обучающихся с РАС.

Участники поделились опытом обучения детей письму, предоставив полезный практический материал. Всего на семинаре работали 25 педагогов, которые поделились накопленным опытом. Пять педагогов познакомили слушателей со своими обучающимися, предоставив познавательный видеоматериал по обучению письму детей с РАС. Участники, работая в группах, закрепили на практике знания по данной теме, по результатам семинара все получили буклеты-рекомендации по работе с детьми данной категории.