Его цель - стимулирование участников педагогического процесса к поиску оптимальных вариантов организации игровой деятельности. В работе семинара приняли участие воспитатели, психологи, представители администрации дошкольных образовательных организаций города, работники методического кабинета отдела образования.

Участники семинара успешно справились с задачами закрепления теоретических и практических знаний и умений педагогов по руководству и развитию сюжетно-ролевых игр дошкольников в контексте современных требований Госстандартов дошкольного образования, а также обсудили работу с детьми в плане руководства формированием игрового опыт ребенка.

В ходе семинара были раскрыты такие принципиальные понятия, как игра в качестве ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника; проведена классификация детских игр, закреплен индивидуальный подход в игровой деятельности младшего дошкольника, показана роль пальчиковых игр в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста.