Отбор участников проводился в несколько этапов, начиная с ноября 2016 года. На первом этапе оценку заявок кандидатов на обучение осуществлял Российский центр науки и культуры. В дальнейшем документы кандидатов рассматривала комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации, после чего документы были направлены для распределения в российские вузы, выбранные кандидатами для обучения. На финальной стадии, после положительного заключения принимающего вуза, Министерством образования и науки Российской Федерации были выданы квоты по направлению на обучение.
В НИУ «Московский государственный строительный университет» по результатам конкурсного отбора направляются: студентка Христич Екатерина – на прохождение 1-го семестра обучения (5 мес.) на 2 курсе магистратуры по направлению подготовки «Строительство»; аспирант Нефедов Владислав – на прохождение научной стажировки в течение 1 мес. по программе аспирантуры «Техника и технология строительства».
В ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технический университет им. В.Г. Шухова» по результатам конкурсного отбора направляются: студенты Пшеничных Олег и Чичигин Михаил – на прохождение 2-х семестров обучения (10 мес.) на 1 курсе магистратуры по направлению подготовки «Строительство»; студенты Барбо Александр, Смирнова Дарья и Урутин Константин – на прохождение 1-го семестра обучения (5 мес.) на 2 курсе магистратуры по направлению подготовки «Строительство».
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ направленным студентам выплачивается академическая стипендия в течение всего периода прохождения обучения, а также предоставляется общежитие на условиях, установленных для российских граждан, обучающихся за счёт средств федерального бюджета.
Стоит отметить, что в ДонНАСА заключено 33 договора о международном сотрудничестве, в том числе с 17 ведущими вузами Российской Федерации.
Сегодняшняя победа студентов ДонНАСА является очередным доказательством того, что высшая строительная школа ДНР соответствует лучшим мировым стандартам качества предоставления образовательных услуг.
