Участниками конкурса, который проходил в два тура, стали учителя изобразительного искусства, учителя музыкального искусства, учителя мировой художественной культуры и педагоги системы дополнительного образования детей.
Педагоги общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования представили синтез искусства и педагогики в оригинальных состязаниях.
На отборочный тур было подано 49 работ педагогов Донецкой Народной Республики. Компетентное жюри отобрало 28 участников очного формата.
Первый конкурсный день представлял собой соревнования командного характера в рамках художественных дисциплин по таким номинациям: «Наш предмет (кружок) в зеркале молодой Республики», «Искусство в контексте эпох (течения и направления в искусстве)», «Образ педагога художественно-эстетического цикла будущего».
Второй день был представлен педагогическим арт-коллажем (визитная карточка конкурсанта) и совершенно инновационной формой ‑ педагогическим арт-мобом. Каждый конкурсант предъявил на суд зрителей и жюри «визитную карточку» – продемонстрировал свои разнообразные таланты, показал себя как человека широких интересов, творческую личность. Финалисты продемонстрировали оригинальность формы представления, содержательность, яркость, эмоциональность выступления, общую культуру, исполнительское мастерство.
В течение конкурсных испытаний состоялся настоящий профессиональный арт-подиум, где сочетались музыкальное творчество, исполнительское художественное мастерство, театральное действие.
I место завоевала Наталья Мирошникова, учитель мировой художественной культуры Харцызской ОШ № 2; II место - Мария Марунич, учитель музыкального искусства МОУ «Школа № 32 города Донецка»; III место – Татьяна Бондарчук, руководитель кружка Макеевского городского Дворца детского и юношеского творчества им. В.Г. Джарты.
Лауреатами конкурса стали Маргарита Солокова, учитель музыкального искусства Комсомольской ОШ I-III ступеней № 1 администрации Старобешевского района; Янина Шушура, учитель изобразительного искусства Горловской ОШ I-III ступеней № 54.
