Состоялась защита эскизных проектов в рамках Всероссийского марафона соучаствующего проектирования «Школа мечты»

27.03.26

В Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики состоялась защита эскизных проектов в рамках Всероссийского марафона соучаствующего проектирования «Школа мечты». Участниками проекта стали Гимназия имени Г.Т. Берегового (Енакиево) и Докучаевская школа № 1.

Мероприятие открыла первый заместитель министра Любовь Волкова. Она поблагодарила организаторов за возможность, предоставленную студентам, школьникам и преподавателям ДНР, стать частью проекта «Школа мечты». Любовь Николаевна отметила, что работа над проектом позволяет студентам выйти за пределы учебной аудитории, стать соавторами реальных изменений и включиться в решение общественно значимых задач. «Участвуя в разработке, молодежь видит результат своего труда и понимает, что от их идей зависит комфорт многих детей. Это, в свою очередь, позволит переосмыслить образовательные пространства школ, которые долгие годы не видели значительных обновлений», — отметила Любовь Николаевна.

Результатом Марафона станет техническое задание на изменение среды в школах — участницах программы капитального ремонта. Куратором проекта от Правительства региона назначен министр образования и науки ДНР Олег Трофимов.

Проект «Школа мечты» инициирован Общественной палатой РФ в поддержку президентской программы капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования». Его цель — повышение качества результатов программы за счет привлечения молодых специалистов — студентов профильных средних специальных и высших учебных заведений к разработке дизайн-проектов на основе принципа соучаствующего проектирования с последующим применением этих разработок в ходе ремонта.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…