В работе Круглого стола приняли участие педагогические работники, заместители директора, руководители практики, руководители центров карьеры, студенты и выпускники профессиональных образовательных организаций Донецкой Народной Республики.
Заведующая отделом содействия трудоустройству и взаимодействия с работодателями ЦОПП Донецкого республиканского института развития образования Елена Станкевич рассказала о государственной образовательной политике в сфере профессионального самоопределения молодежи, как важнейшего компонента рынка труда.
В ходе активного живого диалога обсуждались следующие ключевые вопросы:
- карьерные стратегии молодежи и их структурные компоненты;
- проблемы мотивации выбора профессии студентами;
- современные механизмы формирования карьерных карт;
- эффективные методы содействие занятости молодежи и решение проблем профессионального самоопределения;
- перспективы развития карьеры выпускников.
В процессе выступлений были продемонстрированы различные формы построения карьерных траекторий студентов и выпускников, в том числе в условиях реализации Федерального проекта «Профессионалитет»; представлен опыт взаимодействия всех участников процесса активного содействия самоопределения и занятости студентов.
Особый интерес у участников круглого стола вызвали выступления студентов Курьяновой Эвелины (ГБПОУ «Донецкий техникум пищевой и перерабатывающей промышленности») и Петрушина Никиты (ГБПОУ «Донецкий политехнический колледж»), в которых они рассказали о своем выборе будущей профессии/специальности и о том, как сейчас они строят свою карьерную карту в процессе теоретического и практического обучения.
«Изюминкой» мероприятия стало выступление педагога – организатора, руководителя педагогического отряда «Розы Донбасса» ГБПОУ «Макеевский педагогический колледж», которая предоставила видео-презентацию о деятельности бойцов педагогического отряда по компетенции «Вожатская деятельность» и опыте содействия трудоустройству студентов колледжа в период летней практики и после окончания обучения.
Мероприятие предоставило возможность обменяться опытом, обсудить актуальные проблемы и найти решения для эффективной работы с мотивацией и профессионально-личностным развитием обучающихся профессиональных образовательных организаций.