Педагоги и обучающиеся Донецкой Народной Республики участвуют в проекте «Классная страна»

28.11.24

Педагоги и обучающиеся Донецкой Народной Республики стали участниками Международной программы по профориентации, самоопределению личности и гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи с разработкой и внедрением образовательных программ путешествий «Классная страна» в 2024/2025 учебном году.

В состав региональной команды вошли представители пяти пилотных школ - Гимназия №6 городского округа Донецк, Лицей № 12 городского округа Донецк, Гимназия Шахтерского муниципального округа, Лицей № 2 «Престиж» с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Макеевка, Средняя школа «Невская» городского округа Мариуполь, а также педагоги Донецкого Республиканского Центра туризма, краеведения и организации отдыха детей и Донецкого Республиканского Дворца детского и юношеского творчества.

Помимо 21 российского региона в Международной программе примут участие представители 7 государств объединения БРИКС+: Бразилия, Египет, Индия, Иран, Китай, ОАЭ и ЮАР.

В период с ноября по февраль участников Программы ждет интенсивное обучение, а также создание и разработка образовательных программ путешествий для детей и молодежи по трем тематическим трекам: «История и патриотизм», «Культура» и «Наука». Кроме разработки туристических маршрутов, в образовательных организациях создадут новые учебно-методические комплексы, которые будут включать выездные мероприятия для детей и молодежи во время образовательного процесса.

Для Донецкой Народной Республики участие в «Классной стране» позволит объединить образовательную и туристическую отрасли, интегрировать путешествия в учебный процесс, что будет способствовать развитию новой модели детского и молодежного образовательного туризма.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…