Заведующей учебно-методическим отделом ДРУМЦ ПС СО проведено занятие для педагогов-психологов с элементами тренинга «Путь к себе». В рамках встречи она предложила упражнения по самопознанию, самопониманию, осознанию своих истинных желаний и потребностей. Участникам были предложены разработки тематического «Блокнота психолога» и брошюры «Карманный психолог», содержащие подборку техник по саморегуляции и самоподдержке.
20 ноября состоялся мастер-класс, в котором использовались элементы арт-терапии и техники нахождения ресурсных состояний. Его провела специалист психологической службы города Горловка, финалист Республиканского конкурса «Педагог-психолог года». В ходе занятия психолог представила упражнение «Представление себя», которое позволило участникам глубже понять свое текущее внутреннее состояние и ближе познакомиться друг с другом. Создание «Карты целей» стало важным этапом, где участники смогли осознать свои стремления, выявить преграды на пути к их реализации и обсудить возможные решения для достижения этих целей. Дополнительно, арт-терапевтическая техника работы с растительным маслом предоставила всем присутствующим возможность создать уникальные образы, погрузиться в мир своих эмоций и обрести внутреннюю гармонию.
21 ноября прошел мастер-класс педагога-психолога ГПБОУ «Донецкий медицинский колледж», финалиста Республиканского конкурса «Педагог-психолог года». Мероприятие было направлено на знакомство с различными методами и подходами поиска ресурсов для решения жизненных ситуаций с помощью арт-терапии, метафорических ассоциативных карт, телесно-ориентированных практик и методов визуализации.
Проведенные встречи позволили специалистам обменяться опытом, усовершенствовать свои профессиональные навыки саморегуляции и самоподдержки, познакомиться с приемами самопомощи в кризисных и стрессовых ситуациях, зарядиться позитивными эмоциями и снизить риск эмоционального выгорания.
Участники отметили, что занятия проходили в особой вдохновляющей атмосфере, которая способствовала активному раскрытию их творческой энергии. Такая обстановка помогла повысить уверенность в своих силах, пробудила вдохновение для дальнейшей профессиональной деятельности. Атмосфера поддержки и креативного саморазвития сыграла ключевую роль в формировании у участников стремления к новым достижениям и поискам возможностей для самовыражения.