Всероссийский марафон соучаствующего проектирования «Школа мечты»

26.08.24

Подведены итоги реализации проекта «Школа мечты» 2023-2024 годов и объявлен старт Всероссийского марафона соучаствующего проектирования «Школа мечты», который совместно с «Движением первых» будет запущен в сентябре во всех регионах Российской Федерации с участием школьников и студентов региональных профильных высших и средних специальных учебных заведений.

Проект «Школа мечты» инициирован Общественной палатой Российской Федерации в поддержку президентской программы капитального ремонта школ и направлен на улучшение ее качественных результатов за счет привлечения молодых специалистов и применения данных дизайн-проектов.

Соучаствующее проектирование — это технология, позволяющая собрать мнения и пожелания всех участников образовательных отношений, выявить существующие «проблемные зоны» и «точки напряжённости» в пространстве конкретной образовательной организации и найти «резервы» для его улучшения. Это базовая активность для последующего создания эскизных дизайн-проектов школ, участниц президентской программы капремонта.

Участники соучаствующего проектирования марафона «Школа мечты»:

— студенты профильных ВУЗов, ССУЗов региона (архитектура, дизайн, педагогика);

— школьники, активные участники Движения Первых;

— администрация школы;

— учителя;

— родители.

В 2023-2024 учебном году в пилоте проекта «Школа мечты» приняли участие региональные команды из 35 субъектов Российской Федерации и 8 федеральных округов, студенческие команды из 50 высших и средних специальных учебных заведений Российской Федерации.

Вся дополнительная информация по марафону будет публиковаться в официальном телеграм-канале и группе в сети «ВКОНТАКТЕ».

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…