Состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между ГБУДО «ЦТТ - "КВАНТОРИУМ"» и ФГАНУ «ФИЦТО»

21.06.24

21 июня 2024 года состоялось подписание соглашения о сотрудничестве в рамках реализации проекта «Цифровое наставничество».

Проект «Цифровое наставничество» направлен на обеспечение взаимодействия центров цифрового образования детей «IT-куб» и образовательных организаций новых регионов при освоении цифровых образовательных технологий, цифровых инструментов и применения их в практической деятельности.

Состоялось трёхстороннее подписание Соглашения между: «Федеральным институтом цифровой трансформации в сфере образования», в лице директора Юлии Пономарёвой, Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, в лице ректора Анатолия Шамина и Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Центр технического творчества – «КВАНТОРИУМ»», в лице директора Оксаны Гайдуковой.

Соглашение определяет основные направления сотрудничества в области образования, науки по вопросам научно-исследовательской, инновационной деятельности, в том числе внедрение новых образовательных методик, повышение профессионального уровня педагогических кадров, развитие дополнительного образования, а также популяризация информационных технологий.

Необходимо отметить, что предшествующим этапом заключения обозначенного соглашения стало участие обучающихся Донецкой Народной Республики во Всероссийском хакатоне «Обучаюсь. Программирую. Проектирую. Будущее». Данное мероприятие способствовало интенсивному развитию у обучающихся навыков работы с цифровыми технологиями и повысило мотивацию детей к изучению информационных технологий!

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…