Print this page

Как вести соцсети и включать в уроки элементы компьютерной игры, узнали учителя ДНР на форуме трека Знание.Учитель

26.08.23

23 августа учителя региональных школ Донецкой Народной Республики приняли участие в просветительском форуме трека Знание.Учитель от Российского Общества «Знание». Перед ними выступили преподаватели-блогеры, лауреаты различных педагогических конкурсов и руководители образовательных центров России, а лекции охватывали самые разные темы: от роли творчества в образовательном процессе до правил поведения в соцсетях.

За неделю до начала нового учебного года Донецкая Народная Республика принимала у себя команду учителей — спикеров Общества «Знание». Они приехали в регион, чтобы поделиться с коллегами опытом и наработками, которые делают образовательный процесс интереснее и эффективнее.

Открыл программу форума директор образовательного центра «Церебро», победитель конкурсов «Лидеры России» и «Лига Лекторов» Дмитрий Бурцев. Он рассказал о роли геймификации в обучении и провел мастер-класс, в рамках которого участники познакомились с конкретными игровыми механиками, инструментами геймификации и обучающими онлайн-платформами.

Преподаватель английского языка и победитель премии «ПРО образование» за лучший образовательный блог Андрей Федотов провел мастер-класс «Личный бренд преподавателя». Он объяснил, зачем учителю вести свои страницы в соцсетях, и помог участникам разработать стратегию развития личного бренда.

Режиссер, сценарист, креативный продюсер, диктор просветительской акции «Тотальный диктант» Макс Антипов поговорил с аудиторией на тему творческой реализации педагога: как педагогу научиться навыкам режиссера-постановщика для работы в школе и сделать внеучебную часть интересней для учащихся.

В свою очередь двукратный лауреат Всероссийского конкурса молодых учителей «Педагогический дебют», член проектов «Мобильные учителя» и «Под крылом пеликана» Максим Бойко провел творческую встречу «Урок нравственности по следам К. Д. Ушинского». В текущем году отмечается 200 лет со дня рождения знаменитого русского педагога, и это стало поводом вспомнить о его наследии. Под руководством лектора участники форума на примерах из трудов К. Д. Ушинского провели «имидж-диагностику» педагогов XIX века и современных учителей и отточили навыки работы с текстами разных жанров, чтобы подбирать для уроков материал, необходимый для формирования лучших качеств ребенка.

Related items

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…