Молодые ученые провели научный батл для школьников Кировского

11.07.23

Средняя школа № 2 города Кировское 10 июля стала площадкой научного батла, организатором которого выступило Российское общество «Знание».

По словам заместителя председателя Государственного комитета по науке и технологиям ДНР Алексея Завгороднего, открывшего мероприятие, развитию науки, технологий и инноваций в России уделяется огромное внимание и привлекать в научную сферу талантливую и предприимчивую молодежь — ключевая задача в масштабах всей страны. Для этого делается очень многое: обновляется инфраструктура научных организаций, открываются новые лаборатории, постоянно ведется работа по повышению престижа научных профессий. «Сегодняшнее мероприятие как раз направлено на то, чтобы познакомить школьников с молодыми людьми, которые делают успешную карьеру в науке, и вовлечь подростков в научный поиск», — отметил он.

В ходе батла аспирант Севастопольского государственного университета и создатель первой школы дронов в Севастополе Андрей Азаров проинформировал подростков о том, что такое дроны и зачем они нужны. Аспирант СевГУ, педагог Севастопольской станции юных техников Сергей Зуев поделился знаниями о современной инженерии. Заместитель руководителя компании «ДронТех» Тимур Верещагин познакомил ребят с психологическими эффектами. А преподаватель истории московского Технологического колледжа №24, победитель Всероссийского конкурса волонтеров-историков Года памяти и славы Станислав Аманов поднял тему фальсификации истории и борьбы с ней.

 В атмосфере живого неформального общения школьники узнали о последних научных достижениях и вдохновились примером молодых ученых, которые вносят свой вклад в научное развитие России.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…