Педагогические династии Донбасса: династия Захаренко

30.06.23

В Год педагога и наставника представляем педагогическую династию Захаренко, неразрывно связанную с Донбассом.

Эта династия берет свое начало с Захаренко (Костыри) Ольги Константиновны, которая окончила женскую гимназию в Полтаве и в тридцатые годы прошлого века работала учителем французского языка в городе Чистяково (ныне – Торез).

Обучали и воспитывали детей Захаренко Константин Иосифович и Захаренко Галина Ивановна. Константин Иосифович был учителем, директором школы № 3 в селе Грабово, директором средней школы №2 г. Горловки, заведующим гороно г. Горловки с 1932 года по 1951 год. Благодаря его усилиям часть педагогов Белоцерковского педагогического института была переведена в Горловку, и был создан Горловский институт иностранных языков.

Галина Ивановна работала воспитателем детского дома г. Горловки, учителем начальных классов школы №73 г. Горловки с 1943 года по 1972 год.

Традиции династии продолжила Захаренко Раиса Григорьевна. Со второй половины 60-х по 2020 год Раиса Григорьевна работала учителем немецкого и французского языков, заместителем директора по УВР вечерней школы №1 г. Горловки, учителем истории общеобразовательной школы № 6 г. Горловки.

Посвятили себя делу образования и ее дочери. Кузнецова Лариса Борисовна в настоящее время преподает русский язык и литературу, является заместителем директора МБОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер». Дерябина Галина Борисовна занимается педагогической деятельностью в Санкт-Петербурге.

Для каждого из членов династии профессия учителя стала не просто работой, а призванием, образом жизни. В семье дорожат своей историей, передают ее из поколения в поколение, бережно хранят фотографии, которые могут рассказать очень много интересного.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…