В Горловке родителей старшеклассников ознакомили с особенностями психолого-педагогических профильных классов

07.11.22

По инициативе Министра образования и науки ДНР Ольги Колударовой в Республике создается система профильных классов.

Базовым учреждением высшего профессионального образования для реализации проекта по созданию психолого-педагогических классов в Горловке стал Горловский институт иностранных языков.

Профильные классы открываются со второй четверти в МБОУ «Школа № 41 с углубленным изучением отдельных предметов», МБОУ «Школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов», МБОУ «Гимназия № 65 «Триумф», а также в ГБОУ «Горловский колледж промышленных технологий».

При подготовке к открытию профильных классов родителей учеников 8 и 10 классов проинформировали об особенностях и преимуществах обучения.

Родительское собрание в формате онлайн провели начальник Управления образования администрации г. Горловка Мария Полубан и ректор ГИИЯ Светлана Кочетова.

Мария Полубан акцентировала внимание родителей на важности создания психолого-педагогических классов для раннего прогнозирования профессионального будущего их детей, отметила, что содержание основной образовательной программы меняться не будет.

Светлана Кочетова в своём обращении к родителям обратила внимание на то, что обучение в ПППК положительно повлияет на развитие и формирование личности каждого ребёнка, представила структуру и содержание рабочих программ, познакомила с материально-техническими ресурсами, которые будут использоваться преподавателями института при работе со школьниками. Также ректор отметила, что еще одним аргументом для мотивированного обучения в ПППК можно считать начисление дополнительных баллов при поступлении выпускников школ в вузы.

 

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…