Были рассмотрены возможности системно-деятельностного подхода на уроках трудового обучения, позволяющие пробудить у школьника интерес к предмету и процессу обучения, а также развить навыки самообразования.

Своим опытом в этом направлении поделились Виктория Колисниченко (ОШ № 24), Наталья Носова (ОШ №11). Кроме того, методист методкабинета управления образования Анна Денисенко дала рекомендации по составлению электронного портфолию педагога, анонсировала он-лайн опросник, нацеленный на выявление у педагогов затруднений и оказание методической помощи, указала на изменения в работе блога учителей трудового обучения, на котором создана новая страница, посвященная аттестации.