Print this page

Участники Республиканского семинара-практикума поделились опытом создания детской мультипликации

07.02.22

В Донецком Республиканском центре технического творчества 3 февраля прошел Республиканский семинар-практикум для педагогов дополнительного образования и руководителей кружков мультипликации по теме: «Мультипликация как современная форма развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в дополнительном образовании».

В работе семинара приняли участие 28 педагогов учреждений дополнительного образования, а также общеобразовательных и образовательных организаций Донецка, Горловки, Макеевки, Харцызска, Енакиево.

Организаторами была подготовлена насыщенная программа семинара, направленная на оказание практической помощи педагогам в совершенствовании профессиональных компетенций по созданию короткометражных мультипликационных фильмов. Спикеры глубоко и профессионально осветили важные в работе с юными аниматорами темы: «Драматургия. Режиссёрский подход в мультипликации», «Роль раскадровки в производстве анимации», «Развитие творческих способностей средствами изобразительного искусства на занятиях мультипликации». Большой интерес у участников мероприятия вызвали презентации опыта работы: «Оригинальные художественно-творческие решения при создании детских мультфильмов» и «Технология создания мультфильмов, монтаж кадров в видеоредакторе Movavi Video Suite». Также в рамках мероприятия участники прошли мастер-классы, на которых были представлены интересные творческие наработки.  

Завершился семинар проведением «диалоговой площадки», на которой прошел обмен идеями и инновационными подходами при создании детской мультипликации. Организаторы мероприятия надеются, что семинар поможет в развитии кружков мультипликации в учреждениях дополнительного образования Республики, а также их успешному участию в ежегодном Республиканском конкурсе мультипликации «Сказочная фантазия».

Related items

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…