×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869
Print this page

В дошкольных учреждениях Республики отметили День Государственного флага Российской Федерации

23.08.21

В муниципальных дошкольных образовательных организациях Республики состоялись мероприятия, посвящённые Дню Государственного флага Российской Федерации.

В МДОУ «Ясли-сад №13 города Донецка» прошли тематические беседы о назначении государственной символики и символическом значении цветов российского флага. Ребята научились отличать и находить флаг Российской Федерации среди множества флагов других стран. Под руководством воспитателей дети рисовали, делали аппликации, выкладывали флаг России из различных материалов, играли в игры «Собери флаг по цвету» и «Передай флажок».

Тематический праздник «Белый, синий, красный цвет - символ славы и побед», который расширил знания дошкольников о флаге России, состоялся в МДОУ «Ясли-сад №326 города Донецка».

Игровую программу «Флаг – гордость России» и музыкально-спортивное развлечение «День флага России» организовали для воспитанников педагоги МДОУ «Ясли-сад комбинированного типа №24 «Золушка» города Харцызска». Ребята познакомились с историей возникновения и утверждения флага как одного из символов государства, с удовольствием приняли участие в играх, эстафетах и тематическом боди-арте с использованием противоаллергенного аквагрима. Праздник завершился конкурсом рисунков на асфальте «Мы едины!».

В преддверии праздника в МДОУ «Шахтерский ясли-сад №15» ребята узнали о значении триколора и закрепили знания в творческих работах, а также исполнили музыкальный флешмоб, символизирующий развевающийся на ветру флаг России.

Торжественно отметили праздник в МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №14». В группах были проведены комплексные беседы «День Российского флага», а в музыкальном зале ребята слушали русские народные мелодии, пели песни о России, читали стихотворения о Родине и родном крае. Старшие дошкольники стали участниками флешмоба «Триколор России».

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…