×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869
JFolder: :files: Path is not a folder. Path: /var/www/clients/client0/web10/web/images/news/SO/2021-06-03_soshi19_knigi
×

Notice

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/news/SO/2021-06-03_soshi19_knigi

Воспитанники Донецкой СШИ № 19 с нарушением зрения получили в подарок рельефно-точечные книги и тифлографические пособия

03.06.21

В четверг, 3 июня, обучающиеся с нарушением зрения Государственного общеобразовательного учреждения «Донецкая специальная школа-интернат № 19» получили очень нужный для обучения подарок. Это рельефно-точечные книги и тифлографические пособия по математике, истории,  биологии, химии, географии, английскому языку и другим предметам.

Директор школы-интерната Наталья Воронова отметила важность учебных пособий. «Рельефные географические и исторические карты, альбомы по ботанике, зоологии, анатомии, химии, барельефы животных и насекомых, пособия по ориентировке в пространстве, тифлографические изображения памятников архитектуры, портретов, транспортных средств станут хорошим подспорьем для формирования и развития бисенсорного восприятия незрячих ребят, помогут лучше усвоить изучаемый материал, наполняя его образным содержанием, точнее, ярче, реалистичнее воспринимать окружающий мир», - подчеркнула Наталья Геннадиевна.

Учебные пособия вручил общественный деятель нашей Республики Олег Жовтобрюх, который сотрудничает с благотворительной ассоциацией «Помогите спасти детей»; основатель и президент ассоциации - Эннио Бордато.

{gallery}news/SO/2021-06-03_soshi19_knigi{/gallery}

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…