×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869
JFolder: :files: Path is not a folder. Path: /var/www/clients/client0/web10/web/images/news/SO/2021-01-25_turnir_soshi
×

Notice

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/news/SO/2021-01-25_turnir_soshi

В Донецкой школе-интернате провели для ребят «Рыцарский турнир»

25.01.21

Педагоги Донецкой специальной школы-интерната №22 провели 22 января увлекательное игровое мероприятие для своих воспитанников - «Рыцарский турнир». Ребятам рассказали о далеком и удивительном времени средневековья. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья представили презентацию, рассказывающую о благородных традициях рыцарства.

Объединившись в команды, участники «Рыцарского турнира» ответили на разнообразные вопросы викторины на историческую тематику, выполнили задания творческого характера, активно соревновались в спортивных мини-эстафетах. Состязания проходили в атмосфере настоящей рыцарской взаимопомощи, а благодаря играм со зрительным залом принять участие в интересных конкурсах смогли все желающие. Особенностью воспитательного мероприятие стало использование во время его проведения здоровьесберегающих технологий.

Организаторы считают, что, проводя подобное развлечение для детей, они не только расширяют знания обучающихся по истории и культуре, но и развивают коммуникативные способности, инициативу, творческий подход к выполнению поставленных задач, а также способствуют укреплению и сплочению детского коллектива.

{gallery}news/SO/2021-01-25_turnir_soshi{/gallery}

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…