×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869

Представители ДонНТУ приняли участие в онлайн-форуме для руководителей системы высшего образования Российской Федерации

06.11.20

Проректор по научной работе Донецкого национального технического университета Сергей Борщевский и заведующая докторантурой, аспирантурой ДонНТУ Елена Алексеева 6 ноября приняли участие в форуме «Университеты 2030: наука – компетенции – молодежь», который прошел в формате онлайн на базе Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского в Нижнем Новгороде (Российская Федерация). 

Форум стал одной из самых масштабных дискуссионных площадок для руководителей системы высшего образования в 2020 году. В его работе приняли участие руководители сферы науки, высшего образования, молодежной политики, эксперты, среди которых - Министр науки и образования РФ Валерий Фальков, Президент РАН Александр Сергеев, ректоры крупнейших России и других стран.

Основной целью форума стало обсуждение стоящих перед высшей школой и наукой, обществом  вызовов, связанных с ситуацией распространения пандемии Covid-19. 

Участники также обсудили проблемы государственной молодежной политики в учреждениях высшего профессионального образования, развитие института аспирантуры. Приоритетными задачами были определены увеличение исследовательского потенциала вузов и объединение усилий систем высшего образования и исследовательских разработок. Было решено, что университетам следует активизировать дополнительное образование для взрослых, как самой активной части трудоспособного населения.

Участие в форуме представителей ДонНТУ стало ещё одним направлением работы университета по вхождению в образовательное пространство Российской Федерации.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…