Согласно повестке дня анализ хода выполнения Приказа МОН ДНР от 21.03.2016 №236 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки от 15.02.2016 № 140 «О внедрении дисциплин социально-гуманитарного цикла в образовательных организациях высшего профессионального образования» представил заведующий кафедрой социологии и политологии Донецкого национального технического университета Николай Рагозин.
В начале выступления докладчик напомнил основание издания и предназначение документа: «Этот приказ основывается на Законе ДНР «Об образовании и регламентирует внедрение дисциплин социально-гуманитарного цикла в ОО ВПО в соответствии с основными принципами государственной политики в сфере образования. Непосредственно это касается таких принципов как гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, свободного развития личности, сохранения единства образовательного пространства на территории ДНР, связи с мировой и национальной историей, культурой, традициями. Изучение дисциплин социально-гуманитарного цикла связано со смыслом самого понятия «образование» как единого процесса профессионального и личностного роста человека. Такие дисциплины незаменимы в деле воспитания человека. Именно с точки зрения роли дисциплин социально-гуманитарного цикла в формировании мировоззрения специалиста высшей квалификации мы будем рассматривать процесс внедрения дисциплин в образовательные учреждения».
Так, приказ предписывает образовательным организациям ВПО при разработке Государственных образовательных стандартов по всем направлениям подготовки бакалавров (специалистов) в блок базовой части программы бакалавриата (специалитета) включать обязательное изучение следующих дисциплин: истории, философии, иностранного языка. В блок базовой части программы магистратуры включать дисциплины: педагогика высшей школы, история и философия науки, методология и методы научных исследований. Также при формировании учебных рабочих планов должно быть обязательно предусмотрено выполнение приказа МОН ДНР от 12.08.2015г. № 398 «О внедрении учебной дисциплины «Русский язык и культура речи».
С целью анализа хода выполнения приказа была проведена работа, в частности, анкетирование и устные беседы с руководителями социально-гуманитарных кафедр образовательных организаций ВПО и представителями учебно-методических кабинетов, которые не только представили фактические данные, но и высказали ряд предложений по организации работы: обмен научно-педагогическим опытом с ведущими вузами РФ, проведение учебно-методических конференций и семинаров, создание при МОН ДНР учебно-педагогического совета преподавателей социально-гуманитарных дисциплин для разработки Государственных образовательных стандартов.
«Нам удалось освободить преподавание социально-гуманитарных дисциплин от черт украинского национализма, которые проникли в них за годы существования в составе Украины. И, безусловно, Приказ МОН №236 способствовал упорядочиванию процесса преподавания данных дисциплин», - заключил Николай Рагозин, подчеркнув необходимость комплексных мероприятия по улучшению организации преподавания дисциплин социально-гуманитарного цикла на всех уровнях.
При обсуждении доклада члены заседания отметили исключительную важность внедрения в образовательные организации и единой концепции исторического образования, на что Министр образования и науки ДНР Лариса Полякова заметила, что работа в данном направлении уже ведется: «На сегодняшний день сформирована рабочая группа по учебно-методическому обеспечению процесса преподавания истории, начиная от школ и заканчивая историческим факультетом, куда входят преподаватели школ, образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования».
Заседание Коллегии продолжилось докладом главного специалиста отдела науки и технологий Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики Алексея Завгороднего «Пути развития науки: приоритеты, тенденции, перспективы. Формирование эффективного взаимодействия наука-государство-бизнес».
http://mondnr.ru/en/deyatelnost/departament-prosveshcheniya/polozheniya-o-provedenii-respublikanskikh-etapov-konkursov/item/1210-na-zasedanii-kollegii-mon-dnr-proanalizirovali-khod-vnedreniya-distsiplin-sotsialno-gumanitarnogo-tsikla-v-obrazovatelnykh-organizatsiyakh-vpo#sigProId4a7a977dad