×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869

При поддержке Русского центра студенты и педагоги Республики примут участие в образовательных вебинарах

18.05.20

В понедельник, 18 мая, в рамках интеграционной программы Русского центра студенты Горловского института иностранных языков и факультета иностранных языков Донецкого национального университета присоединятся к просмотру трансляции «Зачем и как учить норвежский» от Культурного центра ЗИЛ, которая пройдет в рамках проекта «Дни иностранных языков». В ходе проекта практикующие преподаватели познакомят участников с основами арабского, китайского, эстонского и других языков, а также порекомендуют полезные ресурсы для самостоятельного изучения: авторские упражнения, книги, сайты и приложения.

В этот же день сотрудники управлений и отделов образования ДНР прослушают три вебинара от издательства «Бином. Лаборатория знаний».

Тематика вебинаров: «Эффективные приемы языковых разборов», «Развиваем таланты ребенка-дошкольника: логика и речь» и «Проектно-исследовательская деятельность на уроках по системе Л.В. Занкова».

Также будут проведены вебинары от группы компаний «Просвещение»: «Книга как ресурс развития в дошкольном возрасте», «Инновационные подходы к преподаванию математики и окружающего мира в начальной школе: технологии и методические приемы. Математическая грамотность как компонент функциональной грамотности младшего школьника», «Естественно-научная функциональная грамотность младшего школьника: наблюдения и опыты в курсе «Окружающий мир». Кроме того, запланирован онлайн-семинар «Актуальные вопросы преподавания нового учебного курса «Русский родной язык в начальной школе».

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…