×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869

Более 400 педагогов обсудили на вебинаре вопросы цифровизации среднего профессионального образования

24.04.20

Центром организационно-методической поддержки профессионального образования Института развития профессионального образования Донецкой Народной Республики 24 апреля был проведен  третий вебинар из серии «Цифровизация СПО: ожидания и реальность». К работе вебинара в качестве слушателей подключилось более 400 педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования, среднего общего образования нашей Республики, а также представители образовательных организаций Российской Федерации.

В теоретической части вебинара был проведен обзор наиболее популярных образовательных ресурсов Российской Федерации, материалы которых могут быть полезными педагогам среднего профессионального образования, также были представлены разработанные методистами Центра памятки педагогам и руководителям образовательных организаций по дистанционному обучению и подготовке электронных учебно-методических материалов.

В практической части вебинара участники поделились опытом организации дистанционного обучения средствами программы Skype, особенностями применения различных ИКТ-технологий для эффективной работы со студентами, осветили проблемы обеспечения качества образования в условиях дистанционного обучения. Также в ходе вебинара был проведен онлайн мастер-класс по созданию дистанционного курса в среде Moodle, в процессе которого коллеги активно обменивались мнениями в чате.

Запись вебинара можно просмотреть по ссылке: https://youtu.be/CZSboxH3FwE

Четвертый вебинар из серии «Цифровизация СПО: ожидания и реальность» состоится 30 апреля в 10:00.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…