В пресс-конференции приняли участие заместитель министра образования и науки Донецкой Народной Республики Андрей Удовенко, директор Департамента образования Людмила Сапрыкина и начальник отдела среднего профессионального образования и профессионального обучения Департамента образования Вера Аверкина.

Андрей Удовенко проинформировал жителей Республики об особенностях работы учреждений образования в связи с угрозой распространения в Донецкой Народной Республике новой коронавирусной инфекции. «Министерство образования и науки организует образовательный процесс, выполняя Указ Главы Донецкой Народной Республики Д.В. Пушилина от 14 марта 2020 года «О введении режима повышенной готовности», а также Указ Главы Республики №70 от 02.04.2020 года. В соответствии с Приказом Министерства от 18.03.2020 года №502, в образовательных организациях всех форм собственности общего образования, высшего профессионального, среднего профессионального, дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей с 19.03.2020 года до особого распоряжения организован образовательный процесс с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», - подчеркнул Андрей Васильевич.

Было отмечено, что обучающиеся, школьники, студенты, воспитанники, слушатели, в период действия режима повышенной готовности не посещают образовательные учреждения. В общеобразовательных школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, образовательный процесс осуществляется в обычном режиме согласно календарному учебному графику на 2019-2020 учебный год. «Свободное посещение предусмотрено в дошкольных образовательных учреждениях. По данным ежедневного мониторинга, около 50% дошкольников посещают детские сады, около 40% отсутствуют по решению родителей», - сообщил Андрей Васильевич.

Освоение образовательных программ обучающимися общеобразовательных организаций в период режима повышенной готовности предполагает сочетание самостоятельного изучения учебного материала и соответствующее педагогическое сопровождение (онлайн-консультирование, вебинары, чаты, блоги, общение с помощью социальных сетей и других ресурсов сети Интернет, а также средств мобильной связи).

«Сегодня главная задача дистанционного обучения в Республике – освоение образовательной программы и сохранение здоровья обучающихся и педагогов», - подчеркнул заместитель министра.

Директор Департамента образования Людмила Сапрыкина отметила, что учебный процесс в вузах проходит с использованием различных технологий: электронных личных кабинетов преподавателей и студентов; облачного сервиса образовательной организации (для временного хранения файлов, совместной работы по дисциплинам, информационного обмена между участниками образовательного процесса); сервисов электронных почт образовательных организаций (для взаимодействия между участниками образовательного процесса, обеспечения возможности отправки и получения электронных писем «преподаватель-студент», размещения объявлений о проведении онлайн лекций, практических занятий и лабораторных работ); официальных сообществ образовательной организации в социальных сетях и т.д.

Людмила Сапрыкина подчеркнула, что формы и методы работы определяет руководитель образовательной организации в соответствии с имеющимися возможностями. «Хочется обратиться ко всем студентам нашей Республики. Вам сейчас сложнее осваивать материал, но мы надеемся на ваше понимание ситуации и ответственное отношение к учебе. Хочу призвать вас к социальной ответственности. Не секрет, что возникают некоторые проблемы, но они решаемы. Кроме того, у вас есть возможность не только осваивать знания, но и посещать в онлайн-режиме библиотеки, музеи», - напомнила Людмила Николаевна.

Начальник отдела среднего профессионального образования и профессионального обучения Департамента образования Вера Аверкина подчеркнула, что для организации образовательного процесса с использованием методов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в учреждениях СПО Министерством образования и науки разработаны Методические рекомендации. «В указанных документах речь идет о возможности корректировки графиков образовательного процесса путем перенесения учебного времени, отведенного на промежуточные аттестации (зачеты, лабораторно-практические работы), учебную и производственную практику на конец учебного года. Также рекомендованы образовательные интернет-технологии, платформы и другие формы реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий учреждениями среднего профессионального образования», - подчеркнула Вера Васильевна.

В ходе пресс-конференции также было отмечено, что Институтом развития профессионального образования 26  марта организован вебинар на тему: «Дистанционные образовательные технологии с использованием Google classrооm в условиях реализации образовательных программ среднего профессионального образования». Кроме того, планируется серия вебинаров, посвященных реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий «Цифрализация среднего профессионального образования».

Участники пресс-конференции сообщили о том, что в настоящее время не планируется изменение сроков окончания учебного года в образовательных организациях всех уровней, сроков прохождения Государственной итоговой аттестации и начала вступительной кампании.