×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869
Версия для печати

В городе Иловайске для дошкольников открыли специальную логопедическую группу в детском саду №3 «Ласточка»

01.09.20

В муниципальной дошкольной образовательной организации «Ясли-сад комбинированного типа №3 «Ласточка» города Иловайска» 1 сентября для ребят с особыми потребностями открыла двери специальная логопедическая группа. Тринадцать ребятишек, нуждающихся в речевой коррекции, получили возможность коррекционного обучения. До недавнего времени в муниципальных дошкольных образовательных организациях функционировало 16 специализированных групп для детей с нарушениями речи (логопедических), из них 13 групп работало на базе дошкольных организаций в городе Харцызске, 3 – в городе Зугрэсе, а в Иловайске имелся только логопедический пункт, открытый в 2011 году. Пункт обеспечивал коррекционную работу не только дошкольников, но и детей начальной школы. Единственный логопункт был не в состоянии в полном объеме охватить коррекционной помощью маленьких жителей Иловайска.

Оценивая ситуацию, работая на перспективу, заведующая дошкольным учреждением Ольга Шишмарева приложила максимум усилий для перепрофилирования обычной возрастной группы в логопедическую. Её стремления поддержали учредители – администрация города, управление образования, а также Депутаты Народного Совета ДНР. На торжественном открытии группы 1 сентября присутствовали глава администрации города Харцызска В.В. Жукова, глава администрации города Иловайска Р.Г. Дудников, начальник Управления образования администрации города Харцызска О.В. Солодовник, другие почетные гости. Вместе со сказочными героями и гостями дети торжественно перерезали символическую красную ленточку. На празднике царило веселье, ребята подготовили песенные и танцевальные выступления, участвовали в конкурсах, читали стихи о любимом детском саде. Не обошлось и без сладких подарков, которыми порадовали детей гости праздника.

Похожие материалы (по тегу)

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…