Версия для печати

В ДонНУ подвели итоги Республиканского конкурса бизнес-проектов

01.03.23

В Донецком национальном университете 28 февраля состоялся финал IV Республиканского конкурса бизнес-проектов «Инвестиционно-ориентированные векторы развития региона». Организатором конкурса выступает кафедра международного бизнеса и делового администрирования ДонНУ.

На конкурс было подано более 30 работ от представителей ДонНУ, Донбасской национальной академии строительства и архитектуры, Южного федерального университета, Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского, Донецкой академии управления и государственной службы, Калужского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Кумертауского филиала Оренбургского государственного университета.

Тематика представленных на конкурсе работ охватывает различные сферы и направления деятельности: развитие агропромышленного комплекса, здравоохранения, социальной инфраструктуры, образовательные, патриотические и культурно-просветительские проекты, а также частный бизнес. Во многих работах затрагиваются актуальные проблемы для нашего региона: например, проект по обеспечению Донецкой агломерации водоснабжением, который создали представители ЮФУ, скоростное строительство индивидуальных жилых домов, предложенное ДонНАСА или строительство мемориального комплекса «Погибшим студентам и волонтерам» в Шахтерске, разработанное ДонНУ.

Участники конкурса представили содержательные презентации своих проектов. В ходе презентаций члены жюри комментировали проекты, давали рекомендации авторам.

Председатель комитета Народного Совета ДНР по бюджету, финансам и экономической политике Марина Жейнова отметила, что участвует в жюри конкурса в четвертый раз и с радостью наблюдает, как растет качество проектов с каждым годом. Часть проектов находит свою реализацию на практике, а советы и конструктивная критика членов жюри помогают авторам проектов приблизиться к своей цели — воплощению идеи в жизнь.

Похожие материалы (по тегу)

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…