Print this page

Участники международного семинара в ГИИЯ обсудили дискурсивные практики современной межкультурной коммуникации

20.12.21

Кафедра зарубежной филологии, теории и практики перевода гуманитарного факультета Горловского института иностранных языков 16 декабря в очно-заочном формате провела Республиканский научно-практический семинар с международным участием «Дискурсивные практики современной межкультурной коммуникации».

Семинар стал площадкой для диалога более 80 участников из Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Республики Молдовы и Российской Федерации по вопросам современных подходов к всестороннему исследованию дискурсивных практик, методик преподавания иностранных языков для специальных целей, а также для обмена передовым опытом. Кроме того, дискуссионные площадки семинара предоставили возможность для апробирования новых научных идей и использования полученных результатов научно-исследовательской деятельности в подготовке и написании диссертаций и выпускных квалификационных работ.

Научная программа семинара позволила привлечь к дискуссии молодых ученых, занятых в исследовании когнитивно-прагматических особенностей профессиональных дискурсов; переводческих аспектов дискурсивных практик в массовой культуре и коммуникации; дискурсивных характеристик региональных языков и культур, в том числе языков и культур Донбасса; национальной специфики делового дискурса в различных сферах коммуникации; интердискурсивности и вариативности интерпретации художественного текста.

Одной из форм заочного участия в семинаре были научные постеры, лучшие из которых выставлены на официальной странице гуманитарного факультета ГОУ ВПО «ГИИЯ» в социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/sorbonna_department?w=wall-2943233_4256).

По итогам семинара планируется издание сборника научных докладов, в который также войдут доклады участников IV Республиканского научно-практического семинара c международным участием «Актуальные проблемы перевода детской литературы», который состоялся 28 сентября 2021 года.

Related items

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…