В ходе открытого занятия «Послание из Звукограда» ребята в игровой форме получили элементарные представления о предложении, слове, слоге и звуке. Педагог уделила внимание коррекции и развитию физиологического и речевого дыхания, развитию общей, мелкой и артикуляционной моторик, фонематического слуха и фонематического восприятия у детей. Воспитанники осваивали артикуляционную гимнастику, речевое дыхание, технологию «ЛогоЛадошки». Быстрая смена деятельности не позволила детям почувствовать усталость и монотонность. Занятие прошло интересно и плодотворно.