Профессорско-преподавательский состав  ДонИЖТ видит в данной форме обучения гарантии академического равноправия, возможность получения качественного образования независимо от состояния здоровья, места проживания, материальной обеспеченности, социального положения студента. Кроме того, повышается  мотивация к обучению и реализуется возможность  получения экспертного заключения результатов своей учебной деятельности без широкой огласки.

Коллектив ДонИЖТ также акцентирует внимание на самообучении студентов, стремится способствовать тому, чтобы этот процесс становится более творческим и индивидуальным, открывал новые возможности для самовыражения обучающихся.